中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所學生營養(yǎng)室主任胡小琪調(diào)查農(nóng)村學生發(fā)現(xiàn)，一些學生的飲食習慣仍需調(diào)整。

      雞蛋藏到書屜里

      有些學校每天早晨會給每位學生提供一顆煮雞蛋，為他們補充蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，然而胡小琪主任曾在陜西的一個學校調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，有些孩子每天吃煮雞蛋吃膩了，就干脆不吃，把每天發(fā)下來的雞蛋都藏到了書屜里，有的書屜里存了好幾顆。

      對于學生來說，不吃雞蛋很可惜，它是可以益智的食物。胡小琪主任說，雞蛋中的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)自不必說，早上吃很扛餓，不至于上午還沒下課，肚子就開始咕嚕嚕叫。而且，雞蛋中含有豐富的卵磷脂，對大腦發(fā)育和提高記憶力很有幫助。此外，蛋黃中含有葉黃素和玉米黃素，這兩種物質(zhì)都對眼睛健康有益。對于平時學習用腦和用眼比較多的學生來說，雞蛋是必不可少的食物。

      如果家庭條件允許，可以變著花樣給家里的學生吃雞蛋，煮雞蛋、荷包蛋、雞蛋羹、少油的煎雞蛋等，只要不是天天煮雞蛋，有了新鮮感，孩子自然就愿意吃了。

      吃包子把餡扔掉

      我們平時吃包子主要就是為了吃餡，可是胡小琪主任卻在一個小學看到有的學生吃包子只是吃皮，把餡都剩下了。問及為啥不吃餡，他們說不喜歡吃，可是吃包子不吃餡和吃饅頭基本沒太大區(qū)別，只是比饅頭多了一點餡的味道而已。

      當然，我們不能說吃包子皮就像吃饅頭，營養(yǎng)價值低，但起碼包子的餡里有肉有菜，吃包子要比饅頭營養(yǎng)相對更均衡一些。家長為了引起孩子的食欲，可以做各種花樣的包子，挑選孩子愛吃的食材，進行各種混搭，豇豆肉餡、香菇肉、蝦仁雞蛋、木耳胡蘿卜等，菜(葉菜、根莖菜、豆角類)、肉類(蝦仁、豬肉、羊肉)、菌菇類(木耳、香菇等)可以有很多種類搭配，都會很好吃。

      超級愛喝乳飲料

      胡小琪主任說她在重慶奉節(jié)縣碰到一位學生，家里一周給他40塊錢零花錢。胡小琪主任問，“你的零花錢買什么呀?”“面包、牛奶什么的?！薄澳阋话阗I什么牛奶?”這位學生回答“酸酸乳”。

      中國疾病預防控制中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生中每天喝1杯以上飲料的人占到48.9%，最常喝碳酸飲料的孩子占到40.0%，這是一個不小的數(shù)字。不僅學生不懂，學校附近一些賣家也不懂，胡小琪主任又講了一件她遇到的事，當問一個小賣店店家“您這里賣牛奶或酸奶嗎?”店家說“有”，立馬拿出一瓶乳飲料，說這是他們賣的酸奶。因此，胡小琪主任建議學校小賣部售賣一些健康的食品，比如鮮奶、水果、堅果等。

      中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所學生營養(yǎng)室副主任張倩介紹，是不是真正的奶或奶制品，首先看看蛋白質(zhì)含量。牛奶的蛋白質(zhì)含量在3%左右，而有一些調(diào)味乳為了改善口味，蛋白質(zhì)含量只有2.2%~2.5%左右。乳飲料中的蛋白質(zhì)更是少得可憐，而糖和調(diào)味劑倒不少，營養(yǎng)價值很低，而且喝多了容易使得身體熱量超標，引起肥胖等。

      對于這些學生來說，他們每天的飲奶量不夠，這還不包括奶制品，酸奶、奶酪等更少，因此應讓學生養(yǎng)成每天喝奶的習慣，無論是早上喝還是晚上喝，都很有必要，液態(tài)純牛奶和酸奶都可以，奶酪也可以適當增加一點。

      健康餐盤321

      在2014年頒布的《北京市中小學生健康膳食指引》中，提出“健康餐盤321”原則。吃飯前，把每個孩子每餐的餐盤粗略地分為6份，其中，主食占3份，蔬菜占2份，肉類占1份。吸引孩子吃主食，不妨讓孩子和粗雜糧成為好朋友。對于每餐占兩成的蔬菜，深色蔬菜要占到一半?？啥喑孕┥詈ｔ~、蝦，增加不飽和脂肪酸的攝入，利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。此外，奶類制品對孩子也很重要。

      零食分三級

      零食可分為“可經(jīng)常食用”、 “適當食用”、 “限制食用”三個級別。孩子應以新鮮天然的奶類、水果、蔬菜和少量堅果類等零食為首選，譬如新鮮水果可經(jīng)常食用，而水果沙拉或曬干的水果干適當食用，但加工成的果脯、蜜餞等盡量少吃。孩子都喜歡喝飲料，不加糖的鮮榨果蔬汁可以經(jīng)常喝，超市中果汁含量超過30%的果(蔬)飲料、杏仁露、乳酸菌飲料等則應適量飲用，而對于含糖飲料、咖啡飲料或果汁含量<30%的果味飲料，應限量飲用。